Al Azhar 46 GDC – Kegiatan wisata edukasi saat ini sangat digemari oleh pihak sekolah karena kegiatan yang ditawarkan sangat menarik, pilihannya juga banyak. Bisa tema alam, tema pekerjaan, tema produksi dll. Kegemaran pihak sekolah dalam mengadakan kegiatan wisata edukasi tak lepas dari berbagai anjuran dan definisi pendidikan untuk anak yang sudah diketahui oleh semua pihak guru di sekolah dasar atau pra sekolah. Metode montessori yang dibawakan oleh Dr. Maria Montessori dari italia pada awal abad 20 ini.
Dalam metode tersebut disebutkan ada 5 area montessori bagi anak yaitu ; Practical life, Sensorial, Mathematics, language dan Culture. Dari ke empat area tersebut kegiatan wisata edukasi melibatkan anak anak pada 3 area yaitu pada Practical life dimana diadakan kegiatan sehari hari yang bertujuan untuk melatih kemandirian anak, melatih tingkat fokus mereka, melatih koordinasi tubuh mereka dan keteraturan. Pada area practical life ini teman teman dari Al Azhar 46 GDC melakukan kegiatan edukasi di Sentulfresh dimana mereka dibagi menjadi beberapa kelompok, mengantri dalam kegiatan memerah atau saat memberi makan ternak mendengarkan materi edukasi dari kakak pemandu dan menyantap makan siang sampai habis lalu membuang sampah di tempat sampah.
Area selanjutnya adalah area Sensorial yaitu mengadakan kegiatan stimulasi delapan indera anak seperti penglihatan, pendengaran, perasa, penciuman, sensor baric (membedakan tekstur, warna dan berat), sensor thermic (mengenal suhu) dan streognostic (kemampuan untuk menentukan bentuk dan berat suatu benda dengan menyentuh atau mengangkatnya.) Hal tersebut pasti ada dalam kegiatan edukasi di Sentulfresh seperti yang teman teman Al azhar 46 GDC lakukan dimana mereka melihat berbagai bentuk hewan dan tanaman, mendengar suara hewan, mencium aroma peternakan, bersentuhan dengan hewan saat memerah, mencoba meraba tekstur dan bentuk serta mengamati warna dari tanaman obat seperti betadine, jawer kotok, kaktus, buah naga dll.
Dan area yang terakhir adalah Culture yaitu mengadakan pengenalan kepada anak akan lingkungan dan dunia sebagai tempat tinggal mereka mulai dari geografi, zoologi, sains dan sejarah. Di Sentulfresh, teman teman dari Al Azhar 46 GDC dikenalkan akan lingkungan tempat tinggal mereka seperti ekosistem ikan, ekosistem burung, ekosistem hewan amfibi dan juga cacing tanah. Pengenalan bukan hanya mereka melihat akan tetapi mereka juga diajak untuk berinteraksi dengan lingkungan agar mereka merasa semakin dekat, merasa mencintai lingkungan yang akan menumbuhkan jiwa peduli lingkungan pada diri mereka sedini mungkin.
Sampai jumpa di lain waktu yaaa…
Get Your Education More Valuable More Fun only on Sentulfresh.
Pertimbangan Jarak Tempuh Untuk Kegiatan Field Trip Sekolah
Field trip Sekolah – Kegiatan Field trip atau juga yang di kenal dengan wisata sekolah, wisata edukasi, wisata edukatif, wisata untuk tk dan sd, study tour dan lain lain merupakan suatu kegiatan yang diselenggarakan pihak sekolah untuk menopang pelajaran di sekolah, teori didapatkan di kelas dan prakteknya didapatkan di tempat tempat tertentu. Continue reading Pertimbangan Jarak Tempuh Untuk Kegiatan Field Trip Sekolah